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Por Verónica Torres Oquendo
Estudiante de Práctica, UPR de Río Piedras

El sistema, coordinado por Mario Núñez Molina, ofrece entrenamientos en el desarrollo de aprendizajes en Internet a profesores de la sección de Artes de la Facultad de Artes y Ciencias del RUM. Durante los mismos los profesores podrán utilizar las nuevas tecnologías de comunicación e información en la enseñanza de sus clases.

Contrario a la educación a distancia, en la cual los estudiantes reciben la información de forma virtual a través de una pantalla, el profesor interactúa con sus alumnos, al utilizar información cibernética para facilitar el aprendizaje.

El CECI tiene a disposición de los instructores participantes del proyecto, recursos tecnológicos como computadoras, una impresora y un escáner. Los profesores contarán también con programas como Adobe Acrobat, Photo Shop, Front Page y Trellix. Este último funciona como un procesador de palabras, pero tiene la particularidad de transformar el texto, sonido e imágenes en lenguaje complejo de HTML.

Otro sistema que podrán utilizar es el “Web Course Tools“ (WebCT), método para ofrecer cursos a distancia y complementar la enseñanza de los cursos. Esta modalidad provee una plataforma para facilitar la construcción de cursos en la organización de apariencia y contenido, así como una serie de herramientas educativas y administrativas como control de acceso al curso, registro electrónico de notas, foro de discusión y Chat.

Los profesores recibirán adiestramiento en WebCT para construir los cursos aunque no tengan conocimiento en HTML, nombre con el cual se conoce al lenguaje para construir páginas en la Red.

El proyecto cuenta con estudiantes tutores experimentados en la búsqueda por Internet y en la utilización de las tecnologías de información y comunicación para que ayuden a los profesores en los talleres. De la misma forma, los alumnos recibirán entrenamiento para apoyar a los educadores en el aprendizaje de los diferentes programas, y responderán sus preguntas.

Los 20 profesores elegidos para participar en el proyecto deberán tener experiencia básica en navegación por Internet, destrezas en el manejo de cuentas de correo electrónico, así como utilizar procesador de palabras y pertenecer a uno de los departamentos de artes de la Facultad de Artes y Ciencias, entre otros requisitos.

Entre los participantes más destacados de esta iniciativa, figuran los estudiantes David Zapata y Roberto Pagán, además de varios profesores, entre éstos: Nanay Vicente, profesora de Inglés, Amayra Santori de Humanidades, Gloribert Ortiz (Enfermería), Ivonne del C. Díaz del área de Economía y Billy Woodal de la facultad de Inglés.