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Por: Gabino Iglesias
Universia Puerto Rico

El 8 de febrero se llevo a cabo el Segundo Congreso de Blogfesores, auspiciado por el Recinto Universitario de Mayagüez de la Universidad de Puerto Rico (RUM) y el Instituto para el Desarrollo de la Enseñanza y el Aprendizaje en Línea(IDEAL), el congreso también contó con el aval de el Decanato de Asuntos Académicos de la Oficina de Avalúo y Tecnologías de Aprendizaje del Colegio de Artes y Ciencias del RUM.
La actividad comenzó con una conferencia plenaria en inglés titulada "Our experiences building a Web 2.0 online education system", a cargo del orador invitado Graham Glass.
La ponencia de Glass se centró en recalcar la importancia del desarrollo de sistemas alternativos de educación. Según Glass, la implementación de pequeños módulos educativos que le permitan a los estudiantes preparase, estudiar y administrarse las pruebas de aprovechamiento a su propio paso es el futuro de la educación. De esta forma, el profesor pasa de ser el administrador de la información a cumplir con una función más personal de ser el motivador y de brindar inspiración a los estudiantes.
Glass es el responsable de la creación de un software gratis que simplifica los procesos de enseñanza en línea y que puede acceder en en esta Web , o puedes comunicarte con Grham Glass a través de su correo electrónico: graham.glass@gmail.com
Después de la plenaria de Glass, los participantes podían escoger a qué talleres y conferencias asistían. El arriba firmante asistió a la conferencia "Cuestiones abiertas entre Web y educación: hacia un Manifiesto para el e-learning", a cargo del Dr. Antonio Vantaggiato.
Desde el comienzo de la presentación, el Dr. Vantaggiato, fundador del Instituto de Educación a Ditancia, enfatizó en que la Web se ha convertido en "la plataforma educativa imprescindible". Además, fue claro en que hay que poner especial atención en desarrollar análisis crítico que ayude a convertir "al consumidor en prosumidor", término que engloba las roles de productor y consumidor.
Vantaggiato se mostró crítico con la perpetuidad monótona del sistema educativo imperante. Además, señaló la necesidad de adoptar al aula las tecnologías que los estudiantes se encargan de apropiarse y utilizar en todas las demás facetas de su vida.
El Dr. Vantaggiato invitó a los estudiantes, profesores y público en general a aportar ideas y preocupaciones en el Manifiesto en que trabajará a partir de ahora.
No dejen de leer la segunda parte de este reportaje mañana viernes.