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Conoce las 10 mejores charlas TED para docentes

      
Fuente: Shutterstock

Las charlas TED (tecnología, entretenimiento y diseño), inspirar al mundo a través de ideas dignas de difundir. Entre los diferentes temas que abarcan se encuentra la educación formal, aspecto fundamental en el desarrollo humano que forma parte de nuestras vidas desde pequeños. Como los docentes son la clave en el proceso de enseñanza - aprendizaje de una institución educativa, compartimos contigo una selección realizada por el portal EdTech Update sobre las mejores charlas TED para docentes. Todas las charlas puedes verlas con subtítulos en español. ¡Encuentra tu motivación!

 

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1. Cómo articular una escuela perjudicada por problemas sociales

La directora Linda Cliatt-Wayman cuenta su experiencia en una escuela secundaria del norte de Philadelphia afectada por problemas sociales que se engendran en las zonas donde residen estudiantes pertenecientes a familias de bajos ingresos.

Apuesta a la determinación, la constancia y la pasión para cambiar el funcionamiento y la imagen de una institución educativa cuya integridad peligra o desapareció. Su experiencia es un aporte a los educadores que trabajan en sitios conflictivos y desean aplicar su modelo para aprovechar el potencial de la institución.





2. Las 3 reglas para estimular el aprendizaje

Ramsey Musallam es un profesor de química que brinda tres consejos creativos para despertar la inspiración de los estudiantes e incentivarlos a involucrarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje que ofrece la escuela. Su método se basa en fomentar la curiosidad en los estudiantes para motivarlos a descubrir por sí mismos cómo funciona el mundo.





3. Qué pueden aprender los adultos de los niños

La comprensión de los niños sobre el mundo es muy diferente a la que aprendieron los adultos, porque aún no piensan en sus limitaciones ni perdieron su capacidad de asombro. Al respecto, la joven prodigio Adora Svitak asegura que el mundo necesita un pensamiento infantil para desarrollar ideas audaces, creatividad y optimismo.

“Los niños con grandes sueños merecen altas expectativas”, opina Adora en esta charla TED, alegando que los adultos deberían tener la voluntad de aprender de los niños para poder enseñarles desde el lugar adecuado. Una relación de enseñanza-aprendizaje mutua entre educandos y educadores, es la clave para crear oportunidades en lugar de frustraciones.




4. Grano de arena: El poder de la pasión y la perseverancia

Desarrollar una mejor comprensión hacia los estudiantes y los factores que los motivan, es la llave que abrirá puertas hacia éxito. Angela Lee Duckworth es docente de matemáticas de séptimo año en una escuela pública y comparte su pensamiento desde una perspectiva psicosocial.

Su idea principal radica en que el coeficiente intelectual de los estudiantes no es un elemento determinante en su presente o futuro, sino que requieren del estímulo, comprensión y perseverancia del docente y su familia. 





5. Todo niño necesita un campeón

El video parte de la premisa principal “los niños solo aprenden de la gente les gusta”, según afirma su exponente, la maestra Rita Pierson. Escuchó a uno de sus colegas argumentar que su trabajo no implicaba tener inclinación por los niños o simpatizar con ellos, manifestando su disconformidad con esta línea de pensamiento.

Es un llamado a los educadores para creer en sus estudiantes y en la realidad que los vincula, primero a nivel humano y segundo, en su relación maestro-estudiante. Rita discute la valoración de la conexión entre las relaciones interpersonales y el papel del educador en el aula.





6. Reinventemos la educación utilizando videos

Salman Khan explica cómo se creó la Academia Khan y con qué finalidad, aludiendo a la importancia de implementar la tecnología en el aula para captar la atención de los estudiantes, despertar su curiosidad e inspirarlos. Su programa de educación utiliza videos didácticos acerca de temas como matemáticas.

Los ejercicios interactivos de la Academia Khan demostraron gran poder de motivación en los estudiantes que se involucraron. Por esta razón, Salman alienta a los docentes para que utilicen videos en sus aulas y de esta forma, actualizar los contenidos. Se puede asignar un video para ver en casa o trabajar en clase, fomentando la discusión.

 

7. Enseñar arte y ciencia juntos

Combinar arte y ciencia en el proceso de enseñanza ayuda a los estudiantes a pensar audazmente. La lógica y la intuición deberían ser dos caras de la misma moneda para Mae Jemison, una astronauta, médica, bailarina y coleccionista de arte, quien sus propias experiencias educativas en esta charla TED.




8. Lo que creemos que sabemos

Cuatro es la cantidad de preguntas básicas que Jonathan Drori propone como disparadores para abordar interrogantes que asombrosamente, no podrás responder. Existen vacíos en nuestro conocimiento que nos impiden cambiar de opinión con facilidad una vez que instalamos las ideas en nuestra cabeza.

La charla discute cómo se forman los juicios en la mente y cómo las prácticas inadecuadas crean ideas equivocadas en los estudiantes. A propósito, Jonathan brinda consejos a los docentes pero también realiza un apartado para ayudar a los estudiantes a aprender con efectividad.




9. El juego es más que diversión

Reducir el tiempo de recreo o de actividades extracurriculares es un paso en la dirección equivocada, según concluyó el investigador Stuart Brown. A lo largo de la charla TED, explica cómo el juego no es únicamente un entretenimiento, sino que constituye una parte fundamental del desarrollo humano.

Pasar buena parte del tiempo jugando durante la infancia y estimulando la imaginación a través de la fantasía, es la clave para formar adultos más felices e inteligentes, incluso en etapas avanzadas de la vida. Puede cambiar el comportamiento de una persona si se mantiene por un largo periodo de tiempo.




10. Los maestros necesitan de la retroalimentación

Bill Gates asegura que toda persona necesita de la retroalimentación inteligente para optimizar su trabajo y los maestros no escapan a esta realidad. Transmite cómo la tecnología es un instrumento primordial en la retroalimentación para mejorar los métodos de enseñanza.

Hasta los maestros consolidados en la excelencia pueden continuar desarrollando sus dotes educativos si se valen de la tecnología para hacerlo. Es una fuente de recursos casi inagotable, que depende de la imaginación y la capacidad de creatividad que tenga un educador para utilizarla en el aula.

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